《中国教育报》2019年06月26日第3版
作者：记者 程墨 通讯员 毛军刚 杨猛

        “两年来，张伯伯不仅给我家送来了10头小猪崽和100只鸡苗，还抽时间带我去捉泥鳅、看电影、吃大餐。”湖北省宜昌市远安县嫘祖中学学生小张口中的“张伯伯”是远安县委书记张立新。2017年，远安在全县副科级以上干部中为每名建档立卡贫困家庭学生选聘“第二导师”。如今，831名“第二导师”在教育扶贫一线扶持1547名贫困学生成长成才。
       “为深入推进教育精准扶贫工作，提升贫困学生自我发展能力，我们通过构建学业导师、第二导师、优秀学生、贫困学生‘四人成长共同体’，大力实施学业帮扶、信心提振、生涯规划、入学保障等四大工程，从扶物、扶智、扶志、扶技等方面构建全方位帮扶网络，为打赢脱贫攻坚战夯实教育基础。”远安县委副书记、县长汤明说。
       “孩子刚转来的时候成绩较差，现在每门功课都能及格了，还发展了两项体育爱好。”“他以前性格有点内向，现在变得开朗多了，主动申请当劳动委员为大家服务。”记者前往鸣凤镇南门小学采访汤明帮扶的学生小欣时，其学业导师汪月月为他这几年的变化高兴不已。
        除“第二导师”外，该县还以兴趣相似度、熟悉程度为依据，为每名建档立卡贫困学生结对一名学业导师和优秀学生，采取“课堂关注、课外帮扶、周末家访、假期游学”的形式开展结对活动；发动县内艺体类教师，每年开设书法、绘画、舞蹈等15个免费培训班，确保每名贫困生最低掌握两种运动技能和一项艺术才艺。
       “由于就业形势严峻，父母卧病在床，我在毕业之际一度迷茫到不知何去何从。正是‘第二导师’尽心指导我备考教师资格证，参加宜昌的教师招聘，才让我的家庭慢慢走出阴霾。”家住茅坪场镇铁炉湾村的三峡大学毕业生小陈感慨道。
       在远安县，所有初、高中贫困生都必须接受职业生涯规划集中指导，逐步建立自己的人生远景规划；未升学的初、高中毕业生可根据就业意向，参加免费就业技能培训；贫困家庭大学生可在县人社局的帮助下获取实习岗位、实习生活补贴，由“第二导师”跟踪帮扶，直至顺利毕业、稳定就业。
       此外，远安县还进一步构建从学前到大学的贫困学生全面覆盖救助体系，由县财政统筹资金推行12年免费教育，实行建档立卡贫困家庭学生生活费、大学新生学费、幼儿保教费“三补”政策。远安县教育局局长宋仕军说：“近3年来，全县累计资助学生33038人次，落实助学资金3060万元，实现贫困家庭学生资助、贫困村所在地薄弱学校改造、贫困村所在地学校教师培训‘三个全覆盖’，从根本上阻断贫困代际传递。”